SK TAMAN UNIVERSITI 2

JOHOR BAHRU

BAHASA MELAYU

NAMA : ............................................ TAHUN 6 : ....................

Tajuk

Bahagian 2- Penggunaan ádalah atau ialah

.

Arahan : Isi tempat kosong dengan kata pemeri “adalah” atau “ialah”

1. Anak ...................... anugerah Allah yang mesti dijaga dengan baik.

2. Kaum wanita .................... elemen penting dalam pembangunan komuniti.

3. Malaysia mesti mempunyai rakyat yang sejumlah besar daripadanya ..................... orang yang berpendidikan.

4. Kursus ini ....................... untuk meningkatkan ilmu pengetahuan dan daya kepimpinan pengawas-pengawas.

5. Baju itu ...................... baik.

6. Matlamat utama unit ini ....................... untuk membantu pihak pengurusan melaksanakan tanggungjawabnya secara berkesan.

7. Sepak takraw ........................ sukan yang elok dipertandingankan di sekolah-sekolah.

8. Perkara ini ...................... masalah yang tidak mudah diatasi.

9. Beliau ....................... orang yang pertama membiakkan spesis baharu keli secara besar-besaran

10. Matlamat NURY ....................... pembinaan masyarakat cemerlang.

SK TAMAN UNIVERSITI 2

JOHOR BAHRU

BAHASA MELAYU

NAMA : ............................................ TAHUN 6 : ....................

Tajuk

Bahagian 2- Penggunaan ádalah atau ialah

.

Arahan : Isi tempat kosong dengan kata pemeri “adalah” atau “ialah”

	ialah

1. Anak ...................... anugerah Allah yang mesti dijaga dengan baik.

	ialah

2. Kaum wanita .................... elemen penting dalam pembangunan komuniti.

3.

ialah

Malaysia mesti mempunyai rakyat yang sejumlah besar daripadanya ..................... orang yang berpendidikan.

	adalah

4. Kursus ini ....................... untuk meningkatkan ilmu pengetahuan dan daya kepimpinan pengawas-pengawas.

	adalah

5. Baju itu ...................... baik.

	adalah

6. Matlamat utama unit ini ....................... untuk membantu pihak pengurusan melaksanakan tanggungjawabnya secara berkesan.

	ialah

7. Sepak takraw ........................ sukan yang elok dipertandingankan di sekolah-sekolah.

	ialah

8. Perkara ini ...................... masalah yang tidak mudah diatasi.

	ialah

9. Beliau ....................... orang yang pertama membiakkan spesis baharu keli secara besar-besaran

	ialah

10. Matlamat NURY ....................... pembinaan masyarakat cemerlang.

SK PERMAS JAYA 1

PASIR GUDANG JOHOR

BAHASA MELAYU

NAMA : ......................................................... TAHUN 6 : ..........................

Tajuk

Bahagian 4 : Penggunaan di antara dan antara

Arahan : Isi tempat kosong dengan jawaban yang betul ”di antara” atau ”antara”

1. Masalah disiplin merupakan ...................... perkara yang dibincangkan dalam masyarakat itu.

2. Kini ramai .......................... mereka ini telah mempelajari bahasa Melayu.

3. Anak kecil itu duduk diam ............................. ibu dengan bapanya.

4. Tambak Johor terletak ........................... Johor Bharu dengan Singapura.

5. Acara itu berlangsung ...................... pukul 7.00 pagi hingga 6.00 petang.

6. Lif itu terhenti di tengah-tengah ......................... tingkat tiga dengan tingkat empat.

7. ............................ yang dibincangkan termasuklah soal disiplin.

8. Hasnah duduk mencelah ........................... Fatimah dengan Rahmah.

9. Hubungan ............................ kedua-dua negara itu telah lama terjalin.

10. Di Australia, bahasa Melayu ……….........…… mata pelajaran yang paling

digemari penuntut.

KATA SENDI NAMA

Kata sendi adalah kata yang digunakan untuk menyambungkan frasa

nama dengan kata atau frasa-frasa dalam ayat.

Berikut ini adalah panduan tentang penggunaan kata sendi dalam ayat.

Kata Sendi	Penggunaannya	Ayat Contoh
akan/ kepada/ terhadap	untuk menunjukkan emosi dan sikap	1. Adik sayang akan kucing. 2. Ya Allah, kepadaMu, aku berserah. 3. Dia mengambil berat terhadap pelajaran.
bagi/untuk	untuk menentukan sesuatu yang dibezakan daripada yang lain	1. Pen itu dibeli untuk anaknya. 2. Jamuan itu bagi guru-guru baru.
dari	untuk menunjukkan tempat dan masa	1. Mereka baru pulang dari Johor. 2. Dia tidak sedar diri dari pagi tadi.
daripada	untuk orang, perbandingan, asal kejadian, dan menunjukkan keanggotaan	1. Pasukan Kedah lebih hebat daripada pasukan Johor. 2. Kuih itu dibuat daripada tepung sagu. 3. Anggota pancaragam itu terdiri daripada murid-murid sekolah.
di	untuk tempat	Di dalam dompet itu ada wang.
dengan	untuk menyatakan makna bersama-lama, bandingan setara, keterangan cara, dan penggunaan sesuatu sebagai alat	1. Mak Jah ke klinik dengan anaknya. 2. Dia dapat melepaskan diri dengan bersusah payah. 3. Adik menulis dengan pensel. 4. Markah saya sama dengan markahnya.
hingga/ sampai	untuk menunjukkan peringkat masa, tempat, dan had tertentu	1. Dia bekerja hingga malam. 2. Dia berjalan kaki sampai Ipoh.
ke	untuk tempat dan benda konkrit	1. Kereta api menuju ke Padang Besar. 2. Cawan itu terhempas ke batu.
kepada	untuk menunjukkan orang atau kata ganti diri	Kes itu diserahkan kepada pihak polis.
oleh	untuk menunjukkan perlakuan pasif yang berawalan di- dan ter-	1. Buku itu dibaca oleh Salmi. 2. Bukit yang tinggi itu terdaki olehnya.
pada	untuk menunjukkan masa dan tempat, manusia, binatang, benda abstrak, dan benda konkrit tertentu	1. Kereta api tiba pada pukul lima petang. 2. Novel itu ada pada Rahim. 3. Perkara itu benar pada pandangan saya. 4. Serikaya itu disapukan pada roti.
sejak	untuk menyatakan makna suatu jangka masa	Dia tidak makan sejak semalam.
seperti/ umpama/bak	untuk menunjukkan persamaan dengan yang lain	1. Suasana dalam kelas itu bising seperti keadaan di pasar. 2. Badannya besar umpama ahli gusti. 3. Hidungnya mancung bak seludang.
tentang	untuk menyatakan makna mengenai sesuatu	Beliau berucap tentang masalah penagihan dadah.

Arahan : Betulkan penggunaan kata sendi nama dalam ayat-ayat

berikut.

1. Saya bercita-cita menjadi seorang doktor di masa hadapan.

_______________________________________________________

2. Saya pulang di rumah pada pukul 6.00 petang.

_______________________________________________________

3. Setiap pagi Janaki bangun dari tidur pada pukul 6.30 pagi.

_______________________________________________________

4. Dia duduk bersila daripada waktu sesudah sembahyang Isyak sampailah

menjelang dinihari.

_________________________________________________________

5. Aku memperkenalkan Ira padanya dengan perasaan bangga.

_________________________________________________________

6. Aku tidak takut . Rumah ini sudah cukup sesuai padaku.

__________________________________________________________

7. Sebenarnya, aku amat gembira mendengar puji-pujian tentang kejayaanku

itu.

___________________________________________________________

8. Dia berjalan menuju ke arahku dan diikuti dengan dua orang wanita yang

tidak kukenali.

___________________________________________________________

9. Remang fikiran lelaki tua itu berbaur akan keremangan senja.

____________________________________________________________

10. Aku menceritakan kepada Natasha terhadap apa-apa yang aku dengar

daripada Khatimah.

____________________________________________________________

SKEMA JAWAPAN

Arahan : Betulkan penggunaan kata sendi nama dalam ayat-ayat

berikut.

1. Saya bercita-cita menjadi seorang doktor pada masa hadapan.

2. Saya pulang ke rumah pada pukul 6.00 petang.

3. Setiap pagi Janaki bangun daripada tidur pada pukul 6.30 pagi.

4. Dia duduk bersila dari waktu sesudah sembahyang Isya sampailah

menjelang dinihari.

5. Aku memperkenalkan Ira kepadanya dengan perasaan bangga.

6. Aku tidak takut . Rumah ini sudah cukup sesuai bagiku.

7. Sebenarnya, aku amat gembira mendengar puji-pujian terhadap

kejayaanku itu.

8. Dia berjalan menuju ke arahku dan diikuti oleh dua orang wanita yang

tidak kukenali.

9. Remang fikiran lelaki tua itu berbaur dengan keremangan senja.

10. Aku menceritakan kepada Natasha tentang apa-apa yang aku dengar

daripada Khatimah.

Ahli Kumpulan:

1. ZURAIDA BINTI OTHMAN

2.NOREHA BINTI SARMADI

3. MAHANI BINTI M.AMIR

4. NORIAH BINTI MD. JIDIN

5. AIDAH BINTI SULAIMAN

Pada hari yang sama anak buah kami menerima hadiah dan membuat persembahan. Budak lelaki yang rendah, 3 dari kiri. Muhammad Harraz Thaqif Bin Zulkifli. Tahniah.....

Anak keempat kami mengambil hadiah pada
Hari :Jumaat
Tarikh:19.11.2010
Tempat:Dewan Kampung Bahagia, Felda Taib Andak.